第二輪申報項目征集啟動！2024-2025年度第2屆AEEDA亞洲教育環(huán)境設(shè)計獎申報征集通知
第一輪申報概況
第一輪申報自2024年10月25開始，至12月31日截止，主辦方秘書處共收到101家單位及團隊提交申報項目232項。經(jīng)初審團隊的審核，確定校園建筑設(shè)計獎入圍57項，校園更新改造獎入圍27項，學(xué)前教育設(shè)計獎入圍21項，學(xué)習(xí)空間設(shè)計獎入圍14項，校園規(guī)劃設(shè)計獎入圍34項，校園景觀環(huán)境設(shè)計獎入圍13項。（掃描下方二維碼查看第一輪入圍名單）
01獎項宗旨
AEEDA亞洲教育環(huán)境設(shè)計獎（Asia Educational Environment Design Awards）旨在表彰區(qū)域內(nèi)對教育環(huán)境改善、設(shè)施提升、學(xué)習(xí)空間創(chuàng)新具有影響力和推動力的項目、團體、企業(yè)及個人。通過嚴謹程序和高質(zhì)量的評選標準，發(fā)掘具有創(chuàng)新性及示范效應(yīng)的項目、杰出人物和企業(yè)以及高質(zhì)量的裝備與技術(shù)，推動教育設(shè)施不斷更新，以適應(yīng)未來教育與學(xué)習(xí)方式變革。
在第二輪申報中，為了順應(yīng)現(xiàn)實需要與發(fā)展趨勢，大賽將增設(shè)兩個獎項，分別為:1.自然教育設(shè)計獎；2.兒童友好設(shè)計獎。
02獎項設(shè)置
亞洲教育環(huán)境設(shè)計獎（AEEDA）共設(shè)置10個申報類別，分別為：1.學(xué)前教育設(shè)計獎；2.校園更新改造獎；3.校園總體規(guī)劃獎；4．校園景觀環(huán)境設(shè)計獎；5.兒童友好設(shè)計獎；6.自然教育設(shè)計獎；7.校園建筑設(shè)計獎；8.學(xué)習(xí)空間設(shè)計獎；9.智慧校園建設(shè)獎；10.人物與企業(yè)獎。每個類別設(shè)置金獎、銀獎、優(yōu)秀獎三個獎項（企業(yè)和設(shè)計師除外），獎項數(shù)量根據(jù)申報總數(shù)按比例設(shè)置。
03發(fā)展大會CONFERENEC
“2025第二屆亞洲基礎(chǔ)教育校園環(huán)境設(shè)計發(fā)展大會”將于4月11-13日在深圳舉辦。本次大會將結(jié)合深圳「百校煥新」行動、臺灣「學(xué)美·美學(xué)」校園美感設(shè)計實踐等活動，重點聚焦既有校園環(huán)境更新提升課題，探討未來化空間改造動向、方式和方法。此外，也將對智慧教育、空間與課程、兒童友好環(huán)境設(shè)計等議題進行專門研討和交流。屆時，將有來自日本、韓國、澳大利亞、印度、越南以及中國兩岸三地的專家和學(xué)者擔(dān)任主講嘉賓，就上述議題與各地教育基建主管部門代表、校長、園長、老師、設(shè)計師開展交流探討。也希望籍此機會，擴大各地從事校園建設(shè)人士之間的交往，共同為未來學(xué)校建設(shè)而努力！
另外，本次大會期間，還將舉辦“2024-2025年度AEEDA亞洲教育環(huán)境設(shè)計獎申報作品展”，將兩輪征集的校園設(shè)計作品進行公開展示，供本屆參會人員觀摩品鑒，以促進行業(yè)的交流與合作。（掃描下方二維碼了解大會詳情并報名）
04評審流程
亞洲教育環(huán)境設(shè)計獎（AEEDA）評選分為申報、初評和終評三個階段。初評階段決定參選是否入圍，終評階段由國內(nèi)外知名專家組成的評審團，對入圍作品進行評選，最終角逐出各個類別的金獎、銀獎。
05申報范圍
托育設(shè)施、幼兒園與早教中心、小學(xué)、中學(xué)、高中、特殊專門學(xué)校、職業(yè)學(xué)校、學(xué)院與大學(xué)、社區(qū)學(xué)院;以及與兒童友好、自然教育相關(guān)的各類設(shè)施。
說明事項：1.以上設(shè)施包括新建或加建，改造或適應(yīng)性再利用及修復(fù)項目，已完工的項目必須在2025年4月份之前的6年內(nèi)完成。
2.在建或中標但未開工的項目，也可參與申報。獲獎后，獲獎證書將標注“在建或方案階段”字樣。
3.已獲得“2022-2023年度亞洲教育環(huán)境設(shè)計獎”金、銀、優(yōu)秀獎的申報項目，不能再次申報本屆獎項。4.純競賽類（無項目落地計劃）項目不能申報本屆獎項。
06申報主體
幼兒園、中小學(xué)校、職業(yè)及大學(xué)等教育機構(gòu)，教育集團及教育投資人，建筑、室內(nèi)、景觀等設(shè)計單位，發(fā)展商、設(shè)施設(shè)計顧問公司、教育空間產(chǎn)品與裝備企業(yè)、承建商。說明事項：主創(chuàng)團隊人數(shù)不超過8人
07評審團
“AEEDA亞洲教育環(huán)境設(shè)計獎”評審團由國內(nèi)外教育環(huán)境設(shè)計專家、老師、教育學(xué)者和專業(yè)媒體人士共同組成，能夠從多個維度對申報項目進行客觀、公正的評價。
08評審標準1.支持未來學(xué)習(xí)：設(shè)計支持塑造學(xué)生體驗和加強學(xué)術(shù)活動的現(xiàn)代教學(xué)實踐方式；2.成長與福祉：空間設(shè)計及材料使用，有利于師生身心健康和促進學(xué)生生長發(fā)育；3.革新性：通過使用創(chuàng)新的、動態(tài)的和強化使用者的建筑或場地解決方案，完成的設(shè)計在很大程度上實現(xiàn)了項目目標。4.可持續(xù)性：項目如何達到現(xiàn)代能源和環(huán)境設(shè)計的期望？采用了哪些可持續(xù)建筑實踐？獲得了哪些綠色建筑認證？設(shè)計是否支持與自然的聯(lián)系？5.室內(nèi)空間：室內(nèi)設(shè)計元素（顏色、紋理、藝術(shù)、燈光、聲學(xué)）如何豐富建筑環(huán)境？并與使用者年齡、空間功能和建筑本身相適應(yīng)。室內(nèi)空間所具有得適應(yīng)性和靈活性，如何支持學(xué)習(xí)活動和教學(xué)方式。6.社區(qū)需求：設(shè)計如何展示靈活性和適應(yīng)性以滿足社區(qū)的需求。設(shè)計是否適合當?shù)厝丝?、場地位置以及解決與安全、公平、多樣性和包容性相關(guān)的問題？7.校園景觀環(huán)境設(shè)計獎主要從整體規(guī)劃、場地設(shè)計、功能性、場所精神、生態(tài)性、可持續(xù)發(fā)展、可玩性等層面進行評分;8.智慧校園裝備與科技獎的評價標準包括：助力學(xué)習(xí)效率提升，增進教育空間靈活性與適應(yīng)性；改善教育環(huán)境質(zhì)量，提升設(shè)施安全與管理效率及防災(zāi)能力。
09評審原則1.金獎數(shù)量不高于入圍數(shù)量的20%，銀獎不高于入圍數(shù)量35%。2.金獎分值為80-90分，銀獎分值為70-80分。每個項目去掉最高分值和最低分值后，取其平均分。3.學(xué)前教育設(shè)施因其在規(guī)模、尺度和使用人群方面與其他教育設(shè)施存在巨大差異，因此，所有申報“學(xué)前教育設(shè)計獎”的項目將單獨進行評審，不與其他教育設(shè)施橫向比較。4.所有申報項目在評審過程中，均采用匿名的方式，項目設(shè)計單位、主創(chuàng)團隊名稱均不在評審資料中體現(xiàn)。
10獎項申報及費用1.谷德設(shè)計網(wǎng)作為合作報名處支持本屆獎項申報活動
2.申報資料收集與整理、協(xié)調(diào)與組織各項評審事宜及申報單位咨詢工作等，請通過電話或微信與工作人員聯(lián)系，咨詢相關(guān)申報事宜
3.在校學(xué)生的競賽作品、無落地實施計劃的競賽作品不可申報本獎項
4.附件包含：開展本屆項目申報與評選的通知、申報說明（含申報費用信息及咨詢聯(lián)系方式）、申報書、評審展板模板
注意：請掃描以下二維碼或點擊閱讀全文填寫申報表單，點擊提交后，可在跳轉(zhuǎn)界面下載附件
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