2025未來設(shè)計師大賽“傳承雷鋒精神”主題文創(chuàng)設(shè)計專題賽
T3-“傳承雷鋒精神”主題文創(chuàng)設(shè)計專題賽正式發(fā)布，該賽項是2025第13屆未來設(shè)計師大賽的一項公益賽，請大家積極參賽。
賽項名稱
T3-“傳承雷鋒精神”主題文創(chuàng)設(shè)計專題賽
賽項代碼：T3--公益賽，免費參賽
命題單位
未來設(shè)計師·全國高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計大賽組委會、遼寧石油化工大學(xué)
協(xié)辦單位：遼寧雷鋒干部學(xué)院、撫順市委宣傳部、撫順市雷鋒紀念館
命題釋義和簡介
60多年來，雷鋒的名字家喻戶曉，雷鋒的事跡深入人心，雷鋒精神滋養(yǎng)著一代代中華兒女的心靈。雷鋒精神歷經(jīng)歲月洗禮，始終熠熠生輝，在當(dāng)今時代依然具有重大的現(xiàn)實意義。習(xí)近平總書記說“雷鋒是時代的楷模，雷鋒精神是永恒的。它是五千年優(yōu)秀中華文化和紅色革命文化的結(jié)合”。實踐證明，無論時代如何變遷，雷鋒精神永不過時。
遼寧是“雷鋒精神發(fā)祥地”，撫順是雷鋒生前工作和戰(zhàn)斗過的地方，又被譽為雷鋒的第二故鄉(xiāng)和“雷鋒城”。遼寧石油化工大學(xué)就坐落于遼寧省撫順市，著名的雷鋒擦車照就是在校內(nèi)拍攝的。遼寧石油化工大學(xué)堅持用雷鋒精神建校育人，總結(jié)凝練出了新時代雷鋒“五個一”精神，構(gòu)建起課程育人、科研育人、平臺育人、實踐育人、文化育人“五位一體”的新時代雷鋒精神育人體系，建成的雷鋒精神育人展館獲批遼寧省愛國主義教育示范基地和省委黨?，F(xiàn)場教學(xué)基地。
怎樣把雷鋒精神通過設(shè)計創(chuàng)意傳遞給更多的人，把雷鋒精神轉(zhuǎn)化為行動，是一個時代課題。為了更好地弘揚雷鋒精神，進一步學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對深入開展學(xué)雷鋒活動作出的重要指示，推動學(xué)雷鋒活動融入日常、化作經(jīng)常，以設(shè)計作品展現(xiàn)雷鋒精神在新時代的魅力，特舉辦“傳承雷鋒精神”主題文創(chuàng)設(shè)計專題賽。這一主題旨在打破人們對雷鋒精神傳統(tǒng)、單一的認知局限，強調(diào)借助各種創(chuàng)新思維和設(shè)計表現(xiàn)形式去挖掘、詮釋和傳播雷鋒精神，讓雷鋒精神在現(xiàn)代社會以更加生動、有趣、引人入勝的方式展現(xiàn)出來，展現(xiàn)雷鋒精神豐富內(nèi)涵以及在新時代通過無限創(chuàng)意所煥發(fā)出的新活力，吸引更多人去傳承。
參賽對象
普通高校在讀研究生(含博士生）、本科生、?？粕?。
賽程安排
01
作品上傳：2025年3月1日開始
02
截止征稿：2025年6月20日
03
公布獎項：省級獎2025年8月8日，全國獎2025年8月26日
競賽內(nèi)容
參賽作品必須緊扣主題（方可認定為有效參賽作品）
T3A
文創(chuàng)產(chǎn)品類
要求：圍繞雷鋒精神相關(guān)元素進行創(chuàng)意設(shè)計。文創(chuàng)設(shè)計不限于文化用品、日常生活用品、飾物、工藝裝飾品、科技類產(chǎn)品、紡織品、非遺品、手工藝品、產(chǎn)品深加工等，參賽作品應(yīng)緊扣大賽主題和方向。
每件作品最多三名作者、二名指導(dǎo)教師。
T3B
視覺設(shè)計類
要求：以雷鋒相關(guān)元素為基礎(chǔ)進行靜態(tài)或動態(tài)設(shè)計。靜態(tài)設(shè)計包括海報設(shè)計、包裝設(shè)計、書籍設(shè)計；動態(tài)設(shè)計包括影視動畫、數(shù)字視頻等。作品能夠吸引目標(biāo)受眾，有效突出主題，確保能夠清晰傳達雷鋒精神的核心價值。
每件作品最多三名作者、二名指導(dǎo)教師。
提交內(nèi)容及要求
在www.ncda.org.cn上在線提交以下內(nèi)容，
一、基本內(nèi)容
1.作品信息：如作者姓名，單位，作品名稱，聯(lián)系方式、設(shè)計說明、作品寓意等。提交系統(tǒng)在線填寫。
2.作品文件：要求
文創(chuàng)產(chǎn)品類：
?。?）作品圖：請?zhí)峁?張多角度（如三視圖）、能體現(xiàn)作品精髓的設(shè)計效果圖，A2幅面(420mm×594mm)，不低于150dpi，JPG，每張不超過10M。
?。?）作品參數(shù)：在作品圖示中標(biāo)注作品尺寸（長×寬×高cm）、CMYK色值、使用材質(zhì)等加工參數(shù)。
?。?）設(shè)計說明：200字以內(nèi)，說明該作品的創(chuàng)作理念、設(shè)計意圖、功能描述、市場應(yīng)用前景、所用技術(shù)等，注明所參考的文化資源名稱。
視覺設(shè)計類：
?。?）靜態(tài)類：以單張或多張設(shè)計稿參賽，A2幅面(420mm×594mm)，不低于150dpi，JPG，每張不超過10M。系列作品限5張以內(nèi)（含5張）。
?。?）動態(tài)類：以MP4格式視頻參賽，參賽者須提供時長不超過5分鐘的短片，分辨率不低于1920*1080，視頻文件不超過500M，編碼格式：H.264，建議配備中文字幕。
二、作品宣傳部分
3.宣傳海報
將作品的內(nèi)涵用一張海報表達，鍛煉作者宣傳作品的能力；同時，如作品獲獎，海報將用于該作品的宣傳展覽。
要求：豎版A3幅面(297mm×420mm)，300dpi，JPG，不超過5M
4.宣講視頻(加分項)：非必選項，可用視頻表達作品寓意，團隊合作，創(chuàng)作故事等，有助于使評委更加了解作品，鍛煉作者“講設(shè)計”的能力。
要求：不超過3分鐘，MP4格式，高清，300M以內(nèi)
三、作品規(guī)范
1.所有的作品、海報、宣講視頻中，均不允許出現(xiàn)作者姓名、學(xué)校名稱
2.作品文件、宣傳海報、宣講視頻要標(biāo)準(zhǔn)大賽Logo
獎項設(shè)定
省級賽：按有效參賽作品數(shù)量設(shè)一二三等獎，并頒發(fā)省級賽證書
1.一等獎：8%
2.二等獎：12%
3.三等獎：15%
注：省級賽一二等獎晉級全國總決賽。
全國賽：設(shè)一二三等獎優(yōu)秀獎，頒發(fā)全國總決賽獲獎證書
一等獎3個；二等獎5個；三等獎7個，優(yōu)秀獎9個
注：視征集作品質(zhì)量動態(tài)調(diào)整獲獎數(shù)量
評審標(biāo)準(zhǔn)
扣分項
1.作品文件、宣傳海報中出現(xiàn)學(xué)校名稱、作者姓名、其他賽事標(biāo)識（每項扣5分）
地圖不規(guī)范（重大錯誤的作零分處理）
評審標(biāo)準(zhǔn)
1.作品創(chuàng)意30%
2.藝術(shù)表現(xiàn)30%
3.制作質(zhì)量30%
4.作品規(guī)范10%
投稿數(shù)量
每個單位限投30幅，請做好校內(nèi)選拔工作。
獲獎權(quán)益
1.獲獎證書：省級賽及全國賽獲獎?wù)呖色@得大賽組委會、主辦方(工信部人才交流中心)頒發(fā)的證書，可在www.ncda.org.cn官網(wǎng)查詢
2.展覽展示：全國賽一等獎作品有機會在“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺展出(需符合要求)，高校巡展
參賽須知知識產(chǎn)權(quán)
1.參賽者提交的作品不得侵犯第三方的任何著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)或其他權(quán)利，不得違反相關(guān)法律法規(guī)和公共道德習(xí)俗。凡涉及抄襲、剽竊等行為的，均由參賽者本人承擔(dān)一切后果，與主辦單位及組委會無關(guān)，并且組委會有權(quán)取消其參賽資格
2.知識產(chǎn)權(quán)：獲獎作品的著作權(quán)歸命題單位，作者保留署名權(quán)、展覽展示權(quán)
3.參賽者一經(jīng)參賽，既視為了解并同意大賽章程賦予組委會對作品的發(fā)行、展示等權(quán)力
聯(lián)系方式
1.本科院校
周老師：手機/微信QQ3627932358
蔡老師：手機/微信，QQ1970711676
2.?？圃盒?/span>
涂老師：手機微信，QQ 123020693或2565834598
3.學(xué)生交流QQ群：768443685
大賽簡介
未來設(shè)計師大賽每年一屆，已有13年的歷史，入選《全國普通高校競賽排行榜》，獲得“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺和聯(lián)合國機構(gòu)的支持。大賽包括大學(xué)生競賽NCDA、教師教學(xué)競賽NDTC、國際賽IIDA、藝術(shù)設(shè)計作品展(大賽)NCDE及我為鄉(xiāng)村做設(shè)計暨“全國高校設(shè)計賦能鄉(xiāng)村振興案例征集”活動。構(gòu)建了“校賽-省賽-國賽-國際賽”的競賽鏈。每年有1,000多所高校，含90%的985大學(xué)知名美院以及來自50個國家/地區(qū)的參賽者參與其中。大賽堅持科藝并重，倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展，傳承紅色文化，助力鄉(xiāng)村振興，致力于培養(yǎng)未來的設(shè)計師?！ ?/span>
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