“行走河南豫見欒川”2025河南省文化創(chuàng)意大賽開始啦
為全面貫徹落實黨中央關于文化強國、人才強國建設和省委“四高四爭先”的戰(zhàn)略部署，聚焦推進文旅文創(chuàng)融合發(fā)展和服務創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)造，搭建文化創(chuàng)意人才與產業(yè)供需對接平臺，充分發(fā)揮文化創(chuàng)意在推動河南文化和旅游產業(yè)高質量發(fā)展中的重要作用，河南省委宣傳部、河南省委網信辦、河南省文旅廳、河南省教育廳決定聯合舉辦“行走河南豫見欒川”2025河南省文化創(chuàng)意大賽?，F將有關事項通知如下：
一、指導思想
以緊緊圍繞省委、省政府文旅文創(chuàng)融合戰(zhàn)略目標，以傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化為核心，以創(chuàng)新驅動為引領，充分激發(fā)全社會的文化創(chuàng)造力和創(chuàng)新活力。通過搭建高水平的文化創(chuàng)意交流平臺，匯聚各方智慧和力量，強化校地對接、校企合作，提高教育供給與人才需求的匹配度，全面提升高校畢業(yè)生專業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新思維和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，為產業(yè)發(fā)展培養(yǎng)和儲備更多既懂文化又懂旅游的復合型專業(yè)人才，打造一批具有河南特色、中原氣派、中國風格、國際影響的文化創(chuàng)意產品，提升河南文旅文創(chuàng)品牌影響力和市場競爭力，為建設文化強省、人才強省及推動河南文化和旅游高質量發(fā)展提供強大動力和有力支撐。
二、大賽主題
行走河南豫見欒川
三、大賽內容
01
賽道設置
本屆大賽共分“中原萬象”文化創(chuàng)意設計、“奇境欒川”文化創(chuàng)意兩個賽道。賽道設計領域及需求詳見附件1。
02
參賽對象
本次大賽主要面向社會群體和在校大學生群體，報名時以個人或團隊形式參賽均可，具體報名要求見附件2。在校大學生以社會群體身份參賽的，不得一稿多投、重復參賽。
03
時間與地點
時間安排
大賽啟動：2025年3月19日
作品征集及初評：2025年3月19日—2025年6月20日
大賽終評：2025年8月5日—2025年8月9日
大賽頒獎：2025年8月10日
地點安排
社會群體線下活動在欒川縣舉辦。
在校大學生群體線下活動在河南牧業(yè)經濟學院舉辦。
04
獎項設置
各賽道獎項設置根據各賽道報名情況而定（詳見附件1）。
05
大賽報名
比賽期間，登錄河南文創(chuàng)云平臺www.hnswlt.cn，點擊“大賽報名”進入大賽系統后進行注冊登錄。
四、有關要求
01
強化組織實施
各參賽單位要高度重視本次大賽，加強與大賽主辦單位的溝通協調，及時了解大賽的最新動態(tài)和要求，定期向大賽主辦單位匯報參賽組織情況，對在組織過程中遇到的問題及時反饋并尋求解決方案。各參賽高校要組織大學生靈活運用專業(yè)基礎知識，結合主辦方提供的創(chuàng)作素材在校完成報名及作品設計。
02
加大宣傳力度
各單位要全方位、多層次地宣傳本次大賽內容和賽程安排。通過官方網站、微信公眾號、微博、抖音等新媒體平臺，發(fā)布大賽相關信息，擴大大賽的知名度和影響力。積極挖掘和宣傳參賽過程中的優(yōu)秀典型和創(chuàng)新案例，營造良好的大賽氛圍，提升大賽的品牌形象。
03
完善激勵舉措
省教育廳將把大賽獲獎情況納入高校就業(yè)工作綜合評價的考核內容。對獲得省級獎項選手的指導教師，各高校要按獲獎等級計算相應的教學或科研工作量；在指導教師參加職稱評審時，可計入個人教研成果（業(yè)績），按相應級別予以認定。各高?？蓪W生在省賽獲獎情況作為學生綜合素質評價的重要指標。
04
加強資源保障
各單位應積極為參賽人員提供必要的資源支持，鼓勵下屬單位與大賽主辦單位合作，整合資源，共同推動大賽的順利開展。大賽同期還將舉辦河南省文旅行業(yè)人才雙選會，在河南省畢業(yè)生就業(yè)信息網開設全省文旅行業(yè)高校畢業(yè)生線上招聘活動專區(qū)，各地要積極組織本地文旅行業(yè)用人單位登錄發(fā)布高校畢業(yè)生人才需求崗位信息，搭建人才供需精準對接平臺，引導廣大青年學子用專業(yè)所學投身“美麗鄉(xiāng)村、老家河南”建設。
附件1：2025河南省文化創(chuàng)意大賽賽道及獎項
?。ㄒ唬爸性f象”文化創(chuàng)意賽道
為深入貫徹"文旅文創(chuàng)融合戰(zhàn)略"，充分發(fā)揮河南省獨特文旅資源優(yōu)勢，推動中華文化超級IP矩陣創(chuàng)造性轉化，特設立"中原萬象"文化創(chuàng)意賽道。聚焦"行走河南·讀懂中國"品牌體系構建，以創(chuàng)意設計為核心，通過現代設計語言實現傳統文化與當代生活的創(chuàng)新鏈接，打造具有中原氣派、時代特征、市場價值的文創(chuàng)產品及策劃方案，推動文化和旅游高質量發(fā)展。
1.設計方向
設計方向一：圍繞“十四五”規(guī)劃明確的“1+4+8+N”中華文化超級IP矩陣（主要包含“行走河南讀懂中國”主IP，老家河南、天下黃河、華夏古都、中國功夫、仰韶文化、唐詩宋詞、二十四節(jié)氣、宋文化、甲骨文等文化內容，以及河洛文化、二里頭文化、國花牡丹、國風漢服、沉浸演藝、工業(yè)遺產等河洛地區(qū)IP元素），結合文旅文創(chuàng)新消費場景，通過新思維、新設計，創(chuàng)作出兼具文化性、美感、實用功能、易轉化的產品。
作品提交形式：設計稿及實物。
設計方向二：圍繞河南省內黃河文化傳承創(chuàng)新、古都文化現代演繹、非遺文化活態(tài)傳承、紅色文化創(chuàng)意表達等，進行非實物類作品或數字化文創(chuàng)產品的創(chuàng)意策劃，涵蓋宣傳口號、IP形象、電影、動漫、綜藝、演藝等。作品需體現創(chuàng)意驅動、美學引領、藝術點亮、科技賦能，展現藝術性與時代感，契合當下審美潮流。
作品提交形式：文字策劃方案；圖片；視頻。
設計方向三：圍繞河南省4A級以上文旅景區(qū)（觀景平臺/游客服務中心/打卡點位）、城市文旅空間（文化街區(qū)/城市公園/濱水空間）、鄉(xiāng)村文旅空間（鄉(xiāng)村驛站/田園綜合體/特色民宿）、文化廊道（古驛道/綠道/文化步道）的建設發(fā)展、宣傳營銷等進行策劃設計。
作品提交形式：文字策劃方案；圖片；視頻。
設計方向四：深入挖掘河南法律文化資源，從我省傳統法治人物、法治文化遺存中提取河南特色元素，同法治思想、特別是網絡法治內容有機結合，進行創(chuàng)意設計，創(chuàng)作具有河南特色、網絡科技感，融合教育意義與實用價值的法治文化類文創(chuàng)產品。
作品提交形式：設計稿及實物。
2.獎項設置
按社會群體、在校大學生群體分類設置獎項。社會群體設金獎3萬元，銀獎1萬元，銅獎5000元，優(yōu)秀獎發(fā)放證書；每個設計方向分類評選，獎金名額根據參賽人數比例具體設定。在校大學生群體設金獎、銀獎、銅獎，獲獎總數一般不超過各設計方向參賽作品數的25%（金、銀、銅獎數量根據參賽人數比例具體設定）。對在作品征集、賽事組織等方面表現突出的高校，進行通報表揚。獲獎選手和其指導老師可獲得大賽頒發(fā)的紙質版獲獎證書。在校大學生以社會群體身份參賽的，不得一稿多投、重復參賽。
?。ǘ捌婢硻璐ā蔽幕瘎?chuàng)意賽道
為推動縣域文創(chuàng)產業(yè)做大做強，鼓勵地方文旅文創(chuàng)融合先行先試，以欒川為主題，圍繞縣域內豐富的文旅資源和獨特的區(qū)域IP，設置“奇境欒川”文化創(chuàng)意賽道。深入挖掘欒川縣的自然景觀特色、歷史文化底蘊，將文旅元素融入設計之中，打造出具有欒川特色、能夠充分展現欒川魅力的作品，助力欒川縣文旅產業(yè)的進一步發(fā)展與提升。
1.設計方向
設計方向一：圍繞欒川10個4A級以上景區(qū)的核心風景和文化元素，進行實物類作品創(chuàng)意創(chuàng)作或開展IP設計和文化演繹、創(chuàng)意等非實物類作品的策劃。
作品提交形式：設計稿、實物、文字策劃案。
設計方向二：圍繞欒川鄉(xiāng)村文化元素，挖掘美景美食、民間藝術、傳統建筑、民俗鄉(xiāng)趣、歷史文化遺產、民間文學與傳說等進行實物類作品創(chuàng)意設計或者IP形象設計、傳統文化數字化創(chuàng)新、地方特產創(chuàng)意包裝、文化體驗策劃等，推動傳統文化與現代創(chuàng)意結合，助力鄉(xiāng)村振興。
作品提交形式：設計稿、實物、文字策劃案。
設計方向三：圍繞欒川非物質文化遺產活化轉化，結合欒川剪紙、小木作、植物染、竹編等非遺技藝或元素，創(chuàng)作兼具傳統美學與實用價值的藝術衍生品。
涵蓋內容：欒川各景區(qū)及鄉(xiāng)村主題文化創(chuàng)意產品。
提交形式：設計稿及實物作品。
2.獎項設置
按社會群體、在校大學生群體分類設置獎項。社會群體設金獎3萬元，銀獎1萬元，銅獎5000元，優(yōu)秀獎發(fā)放證書；獎金名額根據參賽人數比例具體設定。在校大學生群體設金獎、銀獎、銅獎，獲獎總數一般不超過各設計方向參賽作品數的25%（金、銀、銅獎數量根據參賽人數比例具體設定）。對在作品征集、賽事組織等方面表現突出的高校，進行通報表揚。獲獎選手和其指導老師可獲得大賽頒發(fā)的紙質版獲獎證書。在校大學生以社會群體身份參賽的，不得一稿多投、重復參賽。
附件2：2025河南省文化創(chuàng)意大賽報名要求
一、參賽對象
?。ㄒ唬┲饕ㄒ话闵鐣后w（包括文創(chuàng)企業(yè)、設計人員等）和在校大學生群體（包括高職及本科院校的全日制在校學生）。
（二）報名時以個人或團隊形式參賽均可。
（三）每件參賽作品署名作者最多不超過6人（含團隊負責人），在校大學生群體參賽項目指導老師不超過3人。
二、參賽要求
?。ㄒ唬﹨①愖髌繁仨毞现腥A人民共和國法律法規(guī)，不得包含政治、宗教等敏感信息，不得違背公序良俗，不得存在任何歧視；
?。ǘ﹨①愖髌繁仨殲樵瓌?chuàng)，不得復制抄襲他人他方作品；
?。ㄈ﹨①愖髌繁仨殲楸敬未筚悇?chuàng)意設計，此前沒有公開發(fā)表、推廣、轉化、利用等行為；
?。ㄋ模﹨①愖髌繁仨毞腺惖酪螅邮苷故?、交流、轉化、生產、銷售；
（五）參賽作品不存在任何知識產權爭議，不涉及任何法律糾紛。參賽作品如違反上述規(guī)定或存在以其他形式侵犯他人知識產權等問題，大賽組委會有權取消其參賽資格并追回已獲獎金、獎杯和榮譽證書。若造成原知識產權所有人或第三人利益損害的，相關法律責任由參賽單位或參賽者自行承擔；
?。﹫竺麉①惡?，作品所有者應積極參加大賽主辦單位及承辦單位的展銷對接活動及有關宣傳推廣活動；
（七）大賽免收報名費和評審費，作品設計、產品模型制作、視頻制作費等均由參賽者自行承擔。
三、報名流程
（一）參賽者登錄“河南文創(chuàng)云”大賽報名系統，注冊填寫報名信息，按照要求提交參賽作品及創(chuàng)意設計說明等資料。
?。ǘ┙K評階段需進行路演答辯，具體要求另行通知。
?。ㄈ┰谛４髮W生群體參賽信息由所在高校審核。
?。ㄋ模┳罱K獲獎名單將在頒獎儀式上公布。
四、作品提交
（一）參賽作品需提交圖片方案的，設計理念和設計圖稿應相統一，確保圖片的可辨識度。單幅作品須A3幅面、縱向構圖排版、JPG、RGB或CMYK，可分多圖提交；分辨率不低于300dpi；若另附動態(tài)呈現作品，須為GIF格式、不小于72dpi，節(jié)奏流暢不卡頓；單張圖片不超過10M。
?。ǘ﹨①愖髌沸杼峤晃淖址桨傅?，要做到內容豐富、圖文并茂，段落文字為3號仿宋字體，題目為2號宋體加黑，一級標題為3號仿宋字體加黑，二級標題為3號楷體字體加黑。圖片配置為彩色，與文字內容相輔相成。
?。ㄈ﹨①愖髌沸枰峤灰曨l方案的，要做到音像制作精美清晰，亮點頻現，情調高雅，具有很強視覺沖擊力和文化感染力，視頻長短由參賽者自行確定。視頻格式為MP4，分辨率為1080P，短視頻類為豎屏形式，微電影、宣傳片、紀錄片等為16:9橫屏格式，大小不超過1G。（不得自行設置水印或LOGO，可以配字幕，但不得以任何形式出現參賽者的個人和單位信息）
?。ㄋ模﹨①愖髌沸杼峤粚嵨锓桨傅模瑓①愓咭J真創(chuàng)作制作，達到精美、精致，實現外在觀賞性、內在品位性統一，作品大小、尺寸、材質、色彩、包裝、說明等由參賽者結合創(chuàng)意設計經驗自行確定，按要求將參賽作品實物寄送至指定地點。
展示海報：每套作品需提供總覽展示海報1張，應包括作品名稱、效果圖、細節(jié)圖、結構示意圖、外觀尺寸、材質材料分析圖及三視圖等編排至賽事提供模板中。視頻類作品截取不少于5個作品畫面進行排版至統一模板中。
來源：河南省文化創(chuàng)意大賽
https://mp.weixin.qq.com/s/xMfV6orFbdEy3kF768ziGQ
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