清華大學美術學院2024-2025秋季學期《設計價值與體驗》課程總結回顧
隨著大雪臨近，《設計價值與體驗》課程圓滿結束。本課程通過理論與實踐的結合，引導同學們從宏觀視角理解設計價值的多重維度，深化對“價值”與“體驗”的的認知。本次課程匯聚了來自不同學科背景的同學，包括6位工程碩士、4位創(chuàng)意思維證書項目的同學，以及10位美院全日制碩士。在多學科的互動與思想碰撞中，同學們不僅掌握了設計價值的系統(tǒng)性視角，還通過對設計案例的分析與討論，拓展了設計思維的廣度與深度。
2024-2025秋季學期《設計價值與體驗》
課程目標
課程內容包括設計價值的概念、設計方法、設計價值的要求以及典型案例分析，以跨學科的視角，探索國內外優(yōu)秀設計作品的設計價值。在課程中，講討論了設計與價值之間的關系，什么樣的價值可以轉化為設計需求，如何創(chuàng)造豐富的體驗效果？體驗在過去的設計實踐中是如何被體現(xiàn)的？課程將會帶領大家對上述問題做通識性的梳理和了解，以豐富學生的設計價值理論和體驗設計理論知識，從而在宏觀層面上形成對于設計價值的理解。
課程大綱
1.什么是設計的價值？相關基本知識的介紹，對設計的價值與特征、內涵、構建展開研討。
2.什么是體驗？介紹與體驗相關的概念發(fā)展脈絡、社會經(jīng)濟背景與信息時代技術特點等。
3.評述與討論：設計價值、體驗與生活。
4.案例分析報告與匯報。
課程作業(yè)
作業(yè)一：案例分析
每位同學需選擇并準備三個設計案例，圍繞其設計價值與用戶體驗進行深入分析。請在分析過程中詳細闡述以下內容：
設計價值分析：明確每個案例所體現(xiàn)的設計價值，探討設計如何滿足特定的功能需求、情感需求及社會文化需求。分析其背后的設計理念、核心目標以及對用戶的潛在影響。
用戶體驗分析：從用戶體驗的角度出發(fā)，分析每個案例如何通過用戶交互、情感共鳴、易用性等方面提升用戶的整體體驗。探討設計在優(yōu)化用戶體驗過程中所采用的策略、創(chuàng)新方法以及實際效果。
案例對比與總結：對三個案例進行橫向對比，總結它們在設計價值與用戶體驗方面的異同，提出對設計實踐中用戶需求與設計解決方案之間關系的深刻見解。
作業(yè)二：設計問題的發(fā)現(xiàn)與解決方案推演
以小組為單位，圍繞一個具有社會價值或用戶價值的設計問題進行深入調研，提出一個創(chuàng)新的設計解決方案。作業(yè)要求包含以下內容：
問題定義與需求分析：首先明確所選問題的背景與定義，系統(tǒng)分析該問題的現(xiàn)狀、影響及潛在的用戶需求。通過調研與數(shù)據(jù)分析，揭示問題的核心與挑戰(zhàn)。
方案構思與邏輯推演：根據(jù)問題的特點，提出具體的設計解決方案，詳細闡述方案的構思過程、設計邏輯及推演過程。包括設計思路、關鍵決策點、創(chuàng)新點以及可行性分析。
設計實施與效果預測：闡述設計方案的實施步驟及時間規(guī)劃，并預測該方案在實際應用中的潛在效果與用戶反應。可以通過模擬、原型或場景設計等方式展示方案的可行性。
團隊協(xié)作與總結：說明小組成員在整個設計過程中的分工與合作，結合小組合作的成果進行總結，并反思方案中可能存在的局限性及改進方向?！?/span>
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