從傳統(tǒng)到現(xiàn)代，從圖案到材料，染織藝術(shù)設(shè)計(jì)一直是我們心中的一種信仰、一股力量，激勵(lì)著我們不斷尋找著新世界的地平線。她并非一成不變，有著眾多的維度、層次，包含著圖案與圖形，纖維與材料，手作與文脈，科技與暢想。她蘊(yùn)含于社會(huì)和生活的創(chuàng)新之中，是生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是柔軟的材料語(yǔ)言，是交流的文化平臺(tái)，是創(chuàng)新的技術(shù)媒介。她是一個(gè)起始點(diǎn)，也是一個(gè)目的地，她為更美好的社會(huì)不斷貢獻(xiàn)新的創(chuàng)造力和生產(chǎn)力。
視頻 | 中心展覽動(dòng)態(tài)掠影
廣州美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院纖維與空間創(chuàng)新教研中心2022年畢業(yè)設(shè)計(jì)展，共四個(gè)導(dǎo)師組方向：圖案呈現(xiàn)方式創(chuàng)新、材料與媒介創(chuàng)新、纖維藝術(shù)與設(shè)計(jì)、織物與材料創(chuàng)新。本次本科畢業(yè)展共有46人參展，個(gè)人和小組作品共計(jì)44件，作品多樣，涉及圖案創(chuàng)新、文創(chuàng)衍生、非遺傳承、傳統(tǒng)工藝、材料創(chuàng)新、互動(dòng)體驗(yàn)等十分多元化的內(nèi)容，體現(xiàn)了教研中心師生在設(shè)計(jì)創(chuàng)新層面的思考。
圖案與呈現(xiàn)方式設(shè)計(jì)導(dǎo)師組
圖案與呈現(xiàn)方式設(shè)計(jì)方向?qū)熃M專注于裝飾圖案及延伸產(chǎn)品設(shè)計(jì)。2022年畢業(yè)設(shè)計(jì)主要關(guān)注于“地域文化”、“傳統(tǒng)技藝”、“日常材料”的創(chuàng)新性表現(xiàn)，導(dǎo)師組鼓勵(lì)畢業(yè)生關(guān)注裝飾性圖案構(gòu)建及呈現(xiàn)形式的設(shè)計(jì)。本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)主題涉及現(xiàn)代防染藝術(shù)、銅鑿剪紙工藝、茶農(nóng)茶事勞動(dòng)圖式、《姑蘇繁華圖》繪畫(huà)長(zhǎng)卷等。本屆導(dǎo)師組展示畢業(yè)設(shè)計(jì)作品13件，展現(xiàn)畢業(yè)生四年設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的基本功。
▲ 《鯨落》作者 張茜然指導(dǎo)老師 閻秀杰、霍康、余月強(qiáng)、林綺芬
作品介紹 蠟染，是我國(guó)民間傳統(tǒng)紡織印染手工藝，通過(guò)用蠟染的工藝來(lái)向社會(huì)展示中國(guó)傳統(tǒng)蠟染藝術(shù)是流傳千年的民間瑰寶，現(xiàn)代蠟染逐漸成為世界繪畫(huà)語(yǔ)言。本次設(shè)計(jì)以鯨落現(xiàn)象為靈感來(lái)源，結(jié)合蠟染工藝，進(jìn)行現(xiàn)代圖案創(chuàng)作。讓人們認(rèn)識(shí)到“一鯨落，萬(wàn)物生”這種奇特的現(xiàn)象，以傳統(tǒng)蠟染工藝運(yùn)用到蠟染畫(huà)上，讓這種非遺進(jìn)入現(xiàn)代生活從而被使用。同時(shí)想要去呼吁人們關(guān)注海洋，保護(hù)海洋文化。
▲ 《銅鑿壁畫(huà)—大仙誕游園》作者 麥紫茵指導(dǎo)老師 霍康、余月強(qiáng)、林綺芬、閻秀杰
作品介紹 通過(guò)選用傳統(tǒng)銅鑿剪紙工藝向社會(huì)展示中國(guó)非遺文化的歷史與無(wú)盡智慧，從而對(duì)現(xiàn)代社會(huì)傳統(tǒng)手工藝的立足點(diǎn)以及今后的發(fā)展?jié)摿M(jìn)行了進(jìn)一步的探索，達(dá)到對(duì)優(yōu)秀非遺文化的弘揚(yáng)與傳承以及設(shè)計(jì)應(yīng)用的創(chuàng)新。同時(shí)，結(jié)合西樵山著名景點(diǎn)和大仙誕非遺活動(dòng)主題進(jìn)行裝飾壁畫(huà)設(shè)計(jì)，彰顯非遺活動(dòng)的文化自信，把這一非遺活動(dòng)用傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代繪畫(huà)手法相結(jié)合的形式傳播下去。
材料與媒介創(chuàng)新導(dǎo)師組
材料與媒介創(chuàng)新導(dǎo)師組帶領(lǐng)10位同學(xué)著力探討紡織材料和紡織品與新媒互動(dòng)技術(shù)的融合設(shè)計(jì)。本次畢設(shè)在深圳格物互動(dòng)文化傳播有限公司的技術(shù)指導(dǎo)下，全組同學(xué)各自采用不同的互動(dòng)技術(shù)進(jìn)行產(chǎn)品和互動(dòng)裝置設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)過(guò)程中，時(shí)刻緊扣染織背景下的紡織材料的柔質(zhì)特性和靈活多變性研究，并借助媒介的創(chuàng)新呈現(xiàn)手段，增強(qiáng)設(shè)計(jì)的用戶體驗(yàn)與互動(dòng)性。
▲ 《未來(lái)森林》作者 陳展超指導(dǎo)老師 田順、楊頤、曲微微
作品介紹 森林，郁郁蔥蔥，原始蒼莽、傲然挺立，令人迷醉。然而隨著建筑、工業(yè)、虛擬信息風(fēng)行，人們加劇了對(duì)自然界的掠取，森林植被面積急劇減少。因此，立足于“守衛(wèi)森林，守衛(wèi)城市”的設(shè)計(jì)理念，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了“未來(lái)森林”互動(dòng)裝置，呼吁人們愛(ài)護(hù)環(huán)境，守衛(wèi)森林，讓城市的綠肺保有無(wú)限生機(jī)與活力。
▲ 《城市隨你而動(dòng)》作者 陳慧櫻指導(dǎo)老師 田順、楊頤、曲微微
作品介紹 談到城市，你或許會(huì)想到氣勢(shì)恢宏的炫酷，或是華燈初上的旖旎，或是暮日黃昏的多姿……但我更想輕聲訴說(shuō)：人，才是城市的靈魂！小區(qū)里嬉鬧的孩子們、菜場(chǎng)中熙熙攘攘的小市民們、清晨公園里鶯歌燕舞的早鍛煉人們、校園里朗朗讀書(shū)的少年們……因?yàn)槿?，城市才鮮活！因?yàn)槿?，城市才富于生命！本互?dòng)裝置立足于“城市隨你而動(dòng)”的設(shè)計(jì)理念，旨在表達(dá)：人，是城市的靈魂！鮮活的人們，帶給城市以無(wú)限生機(jī)！
纖維藝術(shù)與設(shè)計(jì)導(dǎo)師組
纖維藝術(shù)與設(shè)計(jì)方向?qū)熃M一直致力于纖維藝術(shù)及產(chǎn)品的衍生設(shè)計(jì)。2022年畢業(yè)設(shè)計(jì)主要關(guān)注于“地域文化的纖維表現(xiàn)”，導(dǎo)師組鼓勵(lì)畢業(yè)設(shè)計(jì)關(guān)注身邊事物、關(guān)注日常生活。本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)主題涉及校園生活、疫情下的廣州城市、家鄉(xiāng)的紅色文化、廣東非遺等。本屆導(dǎo)師組展示畢業(yè)設(shè)計(jì)作品11件，作品工藝涉及鉤針、編織、植物染、氈藝、絎縫、拼布等，每組作品都由制作者手工制作，平均耗時(shí)4個(gè)月及以上，展現(xiàn)畢業(yè)生四年學(xué)習(xí)的工藝基本功。
▲ 《云生活》作者 易依娜指導(dǎo)老師 何文才、吳越齊
作品介紹 靈感來(lái)源于疫情中流行起來(lái)的宅經(jīng)濟(jì)云生活，隨著居家時(shí)長(zhǎng)增加，云生活也慢慢融入到我們的日常生活中，本系列作品通過(guò)云的不同形態(tài)暗喻宅經(jīng)濟(jì)下云生活的我們，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)詞匯“云躺躺”、“云抱抱”、“云閃閃”等作為每個(gè)產(chǎn)品的昵稱。作品結(jié)合云的各種不同形態(tài)運(yùn)用羊毛搟氈工藝進(jìn)行制作，利用白色以求達(dá)到類似云的質(zhì)感。
▲ 《重塑》作者 柯歆彤指老師 何文才、吳越齊
作品介紹 灰塑是嶺南傳統(tǒng)建筑中的裝飾元素，目前已列為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。本系列創(chuàng)作利用纖維材料對(duì)灰塑殘件進(jìn)行重構(gòu)。本系列創(chuàng)作大致分為：灰塑殘片收集，傳承人訪談，傳統(tǒng)建筑考察、重構(gòu)可能性推衍、具體制作實(shí)踐這五個(gè)步驟。力求在嶺南文化語(yǔ)境中對(duì)傳統(tǒng)基因賦予纖維藝術(shù)的生命力，嘗試非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)多種途徑可能性的探討。
織物與材料創(chuàng)新設(shè)計(jì)導(dǎo)師組
織物與材料創(chuàng)新設(shè)計(jì)導(dǎo)師組主張將科技、藝術(shù)與設(shè)計(jì)相融合，通過(guò)校企合作、校企融合、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的教學(xué)模式，以培養(yǎng)創(chuàng)新型紡織面料設(shè)計(jì)及應(yīng)用人才為目標(biāo)，面向產(chǎn)業(yè)，關(guān)注綠色、環(huán)保、可持續(xù)，關(guān)注新材料，在紗線、織物結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上積極探索，創(chuàng)造織物新視覺(jué)、新體驗(yàn)、新應(yīng)用。
▲ 《浪跡》作者 崔海瀾指導(dǎo)老師 金英愛(ài)、高樹(shù)立
作品介紹 作品《浪跡》是機(jī)織工藝與激光切割工藝綜合運(yùn)用于裝飾織物設(shè)計(jì)中的一次探索。將低熔點(diǎn)紗應(yīng)用于機(jī)織物設(shè)計(jì)中。賦予織物紙的特性，在上面任意切割，邊緣紗線不會(huì)散落、抽出，不會(huì)像紙張一樣容易扯壞。低熔點(diǎn)紗的應(yīng)用也使織物更加硬挺，便于造型。低熔點(diǎn)纖維織物的研發(fā)，使織物具有新的特性，將會(huì)拓寬機(jī)織物的應(yīng)用領(lǐng)域。
▲ 《延·感》作者 林依妮指導(dǎo)老師 金英愛(ài)、高樹(shù)立
作品介紹 作品《延·感》以儀式感作為設(shè)計(jì)理念發(fā)散進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)，將人們的需求融合進(jìn)智能織物產(chǎn)品中。圖案主要參考曲線的不同分布形式構(gòu)圖，結(jié)合雙層結(jié)構(gòu)嵌入設(shè)計(jì)，將智能燈帶、金屬材料和感應(yīng)器結(jié)合進(jìn)織物中，整幅作品的顏色主要以藍(lán)色作為主色系，深藍(lán)色與淺藍(lán)在亮光時(shí)有著強(qiáng)烈的對(duì)比。作品最終呈現(xiàn)出屬于未來(lái)的智能交互和科技感，在感應(yīng)亮光的一瞬間給人帶來(lái)驚喜感和儀式感。
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