萬物生！廣西民族大學(xué)藝術(shù)學(xué)院2022級藝術(shù)碩士藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域畢業(yè)設(shè)計作品展
主視覺設(shè)計：鄒鑫
在全球化與本土化的交織語境下，2022級藝術(shù)碩士藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的畢業(yè)生們以“萬物生”為主題，開啟了一場融合自然、人文、民族特色與多元化設(shè)計的藝術(shù)設(shè)計之旅。這一主題不僅深化了多元化設(shè)計的理念，更對整個藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域進(jìn)行了全面審視與重新定位。
“萬物生”，寓意著生命的繁衍不息、世界的豐富多彩以及民族文化的多樣共存。在藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域，它象征著設(shè)計靈感與創(chuàng)造力的無限源泉。學(xué)生們從大自然中汲取靈感，將山川的壯麗、水流的柔美、四季的更迭、生命的律動等自然元素融入設(shè)計之中，展現(xiàn)出對自然美的深刻理解與崇高敬意。同時，他們深入挖掘民族文化的深厚底蘊，將歷史、傳統(tǒng)、民俗等人文元素與現(xiàn)代設(shè)計理念相結(jié)合，創(chuàng)造出既具有時代感又不失民族特色的藝術(shù)作品。在多元化設(shè)計方面，畢業(yè)生們不僅注重設(shè)計風(fēng)格的多樣性，更強(qiáng)調(diào)設(shè)計思維的開放性與創(chuàng)新性。他們巧妙地將不同文化、不同領(lǐng)域的設(shè)計元素進(jìn)行跨界融合，通過現(xiàn)代設(shè)計手法進(jìn)行再創(chuàng)造，使作品呈現(xiàn)出新穎獨特的視覺效果和深刻的文化內(nèi)涵。這些作品不僅展現(xiàn)了設(shè)計師們對多元文化的尊重與包容，更體現(xiàn)了他們在全球化背景下對本土文化的自信與堅守。
“萬物生”還強(qiáng)調(diào)了設(shè)計的多元性與包容性。在藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域，不同的文化、觀念、風(fēng)格相互碰撞、交融，形成了豐富多樣的設(shè)計語言與表現(xiàn)形式。畢業(yè)生們以開放的心態(tài)，接納并融合各種設(shè)計元素，包括自然元素、人文元素、民族元素以及現(xiàn)代科技元素等，創(chuàng)造出獨具特色的藝術(shù)作品。這些作品不僅展現(xiàn)了設(shè)計師們的個人才華與創(chuàng)意，更體現(xiàn)了藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的繁榮與活力。此外，“萬物生”還寓意著設(shè)計的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。作為設(shè)計師，他們不僅要追求美學(xué)價值，更要關(guān)注社會現(xiàn)實與人類未來。在創(chuàng)作中，他們積極融入多元化設(shè)計理念，探索藝術(shù)與科技結(jié)合的新路徑，為構(gòu)建更加包容、多元、可持續(xù)的生活方式提供設(shè)計解決方案。同時，他們也通過作品傳遞出對環(huán)境的深切關(guān)懷，以及對民族文化時保護(hù)與傳承意識，呼吁社會各界共同參與到生態(tài)環(huán)境保護(hù)與民族文化傳承中來。
“萬物生”這一主題不僅展現(xiàn)了2022級藝術(shù)碩士藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域畢業(yè)生的才華與創(chuàng)意，更體現(xiàn)了他們對藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的深刻理解與崇高追求。他們通過作品向世界展示了設(shè)計的力量與魅力，也為我們提供了思考藝術(shù)與設(shè)計、自然與人文、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、全球化與本土化以及多元化設(shè)計之間關(guān)系的新視角?！ ?/span>
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