激情燃燒,大放光彩!設(shè)計(jì)馬拉松2024路演圓滿收官
2024年設(shè)計(jì)馬拉松快閃宣傳片
2024年9月28日,為期2周的設(shè)計(jì)馬拉松工作坊在緊鑼密鼓中迎來(lái)了線上路演。本此路演圓滿成功,線上觀看次數(shù)超過(guò)6000人!來(lái)自聯(lián)合國(guó)教科文二類中心、北京設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)、北京服裝學(xué)院、魯迅美術(shù)學(xué)院、新華網(wǎng)融媒體未來(lái)研究院等機(jī)構(gòu)與院校的數(shù)十位專家與導(dǎo)師參與了點(diǎn)評(píng)。線上參與路演觀眾隨后進(jìn)行投票,從銀發(fā)設(shè)計(jì)、數(shù)字時(shí)尚、文化IP、鄉(xiāng)村醫(yī)療設(shè)計(jì)、主題樂(lè)園設(shè)計(jì)、人工智能設(shè)計(jì)、藝術(shù)療愈、游戲地圖設(shè)計(jì)等數(shù)十件精選作品中票選出心中的“最佳作品”!
在這場(chǎng)路演盛會(huì)中,F(xiàn)MCI人工智能設(shè)計(jì)工作坊群的“Second Wind二次呼吸”小組(彭漢婷、汪子丁、陳屹然、朱閱桐、鄭婭欣)有效地結(jié)合“二次呼吸”的生理學(xué)概念,以AI+藝術(shù)療愈空間的創(chuàng)意亮點(diǎn)脫穎而出,榮獲2024設(shè)計(jì)馬拉松路演“最佳人氣獎(jiǎng)”。
線上工作坊導(dǎo)師祝福
學(xué)生在工作坊中獲得了什么
本次設(shè)計(jì)馬拉松共匯聚810位來(lái)自英國(guó)牛津大學(xué)、倫敦藝術(shù)大學(xué)、悉尼大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院等119+所國(guó)內(nèi)外高校的學(xué)員。他們?cè)诠ぷ鞣焕蠋煹膸ьI(lǐng)下,不僅獲得了跨學(xué)科合作的經(jīng)驗(yàn),還學(xué)習(xí)了如何將貼合工作坊主題的理念應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題解決中,例如:BUAAID銀發(fā)設(shè)計(jì)工作坊群的同學(xué)采用創(chuàng)新多感官療法,幫助吞咽障礙老人改善因吞咽肌肉衰退導(dǎo)致的進(jìn)食難題;CSDEA服務(wù)設(shè)計(jì)工作坊群的同學(xué)聚焦鄉(xiāng)村醫(yī)療與養(yǎng)生,幫助老人預(yù)防慢性病、倡導(dǎo)健康養(yǎng)生設(shè)計(jì)的系統(tǒng)化服務(wù)作品等。
在這次工作坊中,導(dǎo)師不僅帶領(lǐng)著學(xué)員們聚焦數(shù)字時(shí)尚與傳統(tǒng)文化的融合,學(xué)員們還展示了他們?cè)谟螒蛟O(shè)計(jì)和樂(lè)園設(shè)計(jì)中的嶄新數(shù)字創(chuàng)意。他們還關(guān)注銀發(fā)設(shè)計(jì)和鄉(xiāng)村醫(yī)療設(shè)計(jì),透過(guò)行動(dòng)來(lái)幫助社會(huì)提升雙方的價(jià)值重要性與意義。最后,學(xué)員們?cè)诒敬位顒?dòng)中充分展示了設(shè)計(jì)在交叉學(xué)科中的潛力,使得其作品不僅突破傳統(tǒng)界限,并揭示了設(shè)計(jì)成果面對(duì)跨地域與跨文化下的可行性。
設(shè)計(jì)馬拉松的重要價(jià)值與未來(lái)發(fā)展
自2016年首屆設(shè)計(jì)馬拉松國(guó)際工作坊開(kāi)展以來(lái),它已成為北京國(guó)際設(shè)計(jì)周的學(xué)術(shù)標(biāo)桿之一。今后,設(shè)計(jì)馬拉松將繼續(xù)深耕設(shè)計(jì)教育,搭建一個(gè)跨學(xué)科,跨領(lǐng)域,跨文化的國(guó)際化實(shí)踐教學(xué)與交流平臺(tái),推動(dòng)前沿知識(shí)的廣泛傳播與落地實(shí)踐,在國(guó)際交流中讓中國(guó)文化走向世界!
學(xué)員數(shù)據(jù)洞察
本次報(bào)名學(xué)員主要為研究生和本科高年級(jí)學(xué)生,其中大四學(xué)生占比最高,為24%,其次是研一學(xué)生,占比26.3%。學(xué)員所在高校廣泛分布于國(guó)際、港澳臺(tái)地區(qū)以及中國(guó)內(nèi)地的華北、華東、西北西南、華中華南等地區(qū)?! ?/span>
原文詳見(jiàn)(復(fù)制以下鏈接進(jìn)瀏覽器查看):
