大腦花園Brain Garden 2023｜綜合設(shè)計專業(yè)研究生畢業(yè)作品
綜合設(shè)計承認(rèn)并直面科學(xué)的復(fù)雜性，積極應(yīng)對知識碎片化的挑戰(zhàn)，積極處理復(fù)雜問題和異質(zhì)領(lǐng)域的再定義；倡導(dǎo)具有融合性、非線性和反身性特點的學(xué)術(shù)學(xué)科結(jié)構(gòu)；綜合設(shè)計尊重本地知識作為一種特定于上下文的知識協(xié)商，指向更具個人、社會、組織、物質(zhì)環(huán)境與文化語境高度互動的研究過程；綜合設(shè)計目標(biāo)之一是了解真實世界，彌合現(xiàn)代社會中從研究和決策過程中獲得的知識之間的差距，通過建立跨學(xué)科界限的聯(lián)系，試圖在多元環(huán)境中解釋現(xiàn)實世界現(xiàn)象與闡釋設(shè)計主張。
綜合設(shè)計的核心理念與各專業(yè)的特色塑造，通過“主題概念設(shè)計、綜合設(shè)計通識與專業(yè)創(chuàng)作實踐”三大課程模塊進(jìn)行有機(jī)融合，并鏈接產(chǎn)業(yè)與社會資源，在真實的設(shè)計情境中打造日常教學(xué)、科研創(chuàng)作與服務(wù)社會的閉環(huán)。全面錘煉學(xué)生解讀藝術(shù)經(jīng)典，把握設(shè)計趨勢的審美判斷力；體悟日常，品味生活的社會感知力；明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、遷移知識應(yīng)用的技術(shù)學(xué)習(xí)力與結(jié)合時代話語體系，系統(tǒng)表現(xiàn)專業(yè)成就的媒體表達(dá)力。著力培養(yǎng)具備跨專業(yè)、跨學(xué)科視野的主動型綜合設(shè)計專業(yè)人才。
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